viernes, 21 de diciembre de 2012

La Comunidad Educativa del CEIP El Goro les desea FELIZ NAVIDAD y próspero 2013


Y llegó Papá Noel



Hoy viernes último día de clase, previo a la Navidad, celebramos este día de manera diferente por respeto a nuestra seño Nieves. Pero lo pasamos muy bien. Empezamos con el desayuno de chocolate y churros, luego tuvimos la sesión de cine para después irnos al gimnasio y cantar los villancicos que teníamos preparados.. Casi cuando nos íbamos llegó Papá Noel, aunque no se dejó ver, y dejó las clases inundadas de regalos, incluso para los profes. Les dejamos con algunas imágenes de este mágico día.

jueves, 20 de diciembre de 2012

Radio: Especial Navidad 2012


Esta semana hemos decidido dedicar nuestro programa de radio a la Navidad y, para ello, que mejor que mostrar aquí el trabajo realizado por nuestros alumnos y alumnas junto al profesorado a la hora de preparar los villancicos de este año.

Esperamos que disfruten tanto como nosotros hemos disfrutado haciéndolo.

Con esta emisión nos despedimos de ustedes hasta el próximo mes de enero en el que reanudaremos nuestra programación habitual.


¡FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO 2013!

miércoles, 19 de diciembre de 2012

El cole ya huele a Navidad


Nuestro cole se prepara para la Navidad. Tristemente no vamos a celebrarlo como solemos por el fallecimiento de la madre de la seño Nieves. Por ello lo haremos en nuestras clases, empezaremos con el desayuno con chocolate y churros. Luego tendremos el espacio de cine, donde por ciclos veremos una película. Todo esto haciendo tiempo a que llegue Papá Noel. De todos modos podrán escuchar mañana a las 12:00 horas el programa de radio especial de Navidad, con las actuaciones que teníamos preparadas. Les dejamos con algunas imágenes de la decoración navideña en la que han colaborado los profes y las seños, Juanita y algunas madres y las auxiliares de comedor. Iremos actualizando la galería.

Festival de Magia



El pasado día 10 de diciembre los alumnos y alumnas de 3º, 4º, 5º y 6º pudieron asistir a un entretenido espectáculo de magia que tuvo lugar en el Centro Cultural de San Fernando de Maspalomas. 

 Fue una mañana muy divertida.

Visita al Centro Ocupacional de Telde



El alumnado de 5º y 6º acudió ayer, martes día 18 de diciembre, a la clausura de unas Jornadas de Puertas Abiertas en el Centro Ocupacional de Telde.

Fue una gran oportunidad para visitar las instalaciones y comprobar el gran trabajo que realizan los profesionales de este centro y sus usuarios.

Al acto asistieron la alcaldesa Mari Carmen Castellano y la delegada de Educación Vanessa Cruz

domingo, 16 de diciembre de 2012

Este lunes "Entrega de Notas"

Este lunes 17 de diciembre será la entrega de notas de nuestro alumnado. Se recuerda que el horario es de 16:00 a 18:00 horas.
Los alumnos de 4º y 5º de Primaria la tendrán a las 17:00 horas, en asamblea conjunta de padres ya que se les explicará a los padres cómo acceder al Pincel Ekade, donde podrán ver las notas y faltas de sus hijos a lo largo del curso y de años anteriores, así como las anotaciones que les ponga el tutor. Para ello el tutor les entregará una clave individual ya que cada padre solo podrá acceder a la información de su hijo.
Por último recordarles que podrán visitar la Exposición del Mago de Oz que se encuentra en la Biblioteca del cole. Esperamos su asistencia.

viernes, 14 de diciembre de 2012

Desafío de 4º de Primaria sobre Julio Verne

Para el próximo trimestre vamos a trabajar un libro de Julio Verne, "Veinte mil leguas de viaje submarino". Para ir "abriendo boca les invito a que vayan conociendo a su autor y respondan a estas preguntas:

-¿Dónde nacio Julio Verne?

-¿Qué inventos aparecen en sus libros que en ese tiempo no se habían inventado?

-Escribe algunas de sus obras más importantes.

jueves, 13 de diciembre de 2012

Horario de Visita a la Exposición sobre El Mago de Oz en la Biblioteca


Desde el pasado miércoles nuestro alumnado ha visitado la Exposición que sobre El Mago de Oz se ha preparado en la Biblioteca del centro. Este lunes, día de la Entrega de Notas, y de 4 a 6 de la tarde, los padres que lo deseen podrán visitarla. Podremos ver diversos objetos que aparecen en el libro y algunos de los personajes como el Espantapájaros o el Hombre de Hojalata. Durante este primer trimestre y dentro de las actividades previstas por el Plan Lector de nuestro centro y el Proyecto de Biblioteca "El gato con botas", así como en consonancia con las propuestas de mejora de nuestro centro y más concretamente en lo que respecta a la mejora de la comunicación lingüistica, hemos realizado durante este periodo diversas actividades entre las que se encuentra esta exposición.
Les invitamos a que la visiten y disfruten por un rato de El Mago de Oz y si no lo han hecho aún, a que lean este maravilloso libro. Les dejamos con algunas imágenes de la misma.

Programa de radio con motivo del Día de los Derechos Humanos



Con el Día de los Derechos Humanos tratamos de recordar el aniversario de la aprobación de la Declaración Universal de los Derechos Humanos por la Asamblea General en 1948. Con el  tiempo se han desarrollado un conjunto de instrumentos y mecanismos desarrollados para asegurar la primacía de los derechos humanos y para hacer frente a las violaciones de los derechos humanos donde quiera que ocurran. Es importante que lo conozcamos desde la escuela y por ello hemos realizado este programa de radio.

miércoles, 12 de diciembre de 2012

El cole se llenó de personajes del Mago de Oz



El día de hoy en cole se llenó de personajes del mago de Oz. Durante el trimestre nos sumergimos en las páginas de su libro y hoy lo celebramos así, con exposiciones, un concierto de alumnos interpretando la banda sonora de la película y diversas dramatizaciones. Los profesores preparamos varios supuestos de aprendizaje cuyo producto final es el siguiente. Les dejamos con algunas imágenes


martes, 11 de diciembre de 2012

Videofórum "El Mago de Oz"









Y tras la lectura del libro, hoy tocaba ver la película titulada "El Mago de Oz". Parte de nuestro alumnado, (3º, 5º y 6º), pudo comprobar de primera mano las diferencias y similitudes entre la obra literaria y la cinematográfica.

Tras el visionado de la película, realizamos un pequeño debate con los niños y niñas en el que se comentaron las diferencias que existían entre el libro y el film y todos aquellos detalles que llamaron su atención, que fueron muchos.

Esta actividad está enmarcada dentro de una semana de eventos que gira alrededor del libro que hemos estado trabajando todo este primer trimestre y que contendrá otro tipo de eventos como obras de teatro y exposiciones sobre "El Mago de Oz"

miércoles, 5 de diciembre de 2012

Terminamos de leer "El Mago de Oz"



Hoy hemos ocupado la sesión semanal que dedicamos al Club de Lectura los alumnos y alumnas de 5º y 6º,  realizando una Ficha de Lectura del libro que acabamos de terminar de leer, "El Mago de Oz". Se trata de una pequeña ficha en la que los niños y niñas tienen que recabar datos del libro trabajado como título, autor, personajes principales, un pequeño resumen y su valoración personal de la obra que acaban de leer.

Se trata, en definitiva, de lograr una visión general del libro. Y parece que, "El Mago de Oz", ha resultado bastante interesante y entretenido a nuestro alumnado. Nos alegramos.

El viernes Día del Enseñante

Este próximo viernes 7 de diciembre es el Día del Enseñante, por lo tanto no habrá clase. La Consejería de Educación del Gobierno de Canarias estableció esta fecha para celebrar el día del Enseñante, por lo que no habrá clases en ningún centro educativo de Canarias. Desde estas líneas felicitamos a todos los maestros y maestras de nuestro colegio.

domingo, 2 de diciembre de 2012

Nuestras Bibliotecas de Aula


En nuestro cole desde el curso pasado hemos impulsado la Biblioteca de Aula. Cada aula tiene su propio material bibliográfico que se va intercambiando con las otras aulas cada cierto tiempo. Por ejemplo el alumnado de 4º leyó antes de empezar con el Mago de Oz, Pamela Panamá, y ahora son los niños de 3º los que leerán este título. 
Este espacio dentro del aula dedicado a la biblioteca debe ser un lugar agradable,  preferiblemente que los alumnos hayan participado en su decoración. En la imagen podemos ver la de 4º de primaria que recrea a La Mancha, donde se desarrolla la obra Don Quijote. Los niños y niñas de manera espontánea, cuando acaban una tarea, pueden ir a la biblioteca a leer alguno de los títulos que han solicitado en préstamo o alguno de los que están en nuestra estantería. Paola es la bibliotecaria encargada del préstamo que lo lleva con mucha responsabilidad. En otra ocasión les mostraremos la de otras aulas.

viernes, 30 de noviembre de 2012

Entusiasmados con el Mago de Oz

El alumnado de nuestro centro está entusiasmado con el Mago de Oz. Este trimestre mientras leemos el libro estamos realizando distintas actividades de animación a la lectura, preparando una obra de teatro, una exposición y realizando distintas manualidades que nos está enriqueciendo a todos. El 13 y el 14 de diciembre haremos distintas actividades que les mostraremos.

Desafío Nº 9 para 4º de Primaria

La colección de cromos de Juan es de 425 cromos.Si tiene 160. ¿Cuántos le falta para terminarla? Si cada sobre trae 5 cromos ¿Cuántos sobres tendría? DATOS OPERACIONES SOLUCIÓN

jueves, 29 de noviembre de 2012

Programa de radio: DÍA DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES






La Asamblea General ha declarado el 25 de noviembre como el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, y ha invitado a los gobiernos, las organizaciones internacionales y las organizaciones no gubernamentales a que organicen en ese día actividades dirigidas a sensibilizar a la opinión pública respecto al problema de la violencia contra la mujer.

Desde muestra modesto medio de comunicación hemos querido tratar este tema tan importante para poner nuestro granito de arena y sensibilizar a nuestro alumnado.

El programa de esta semana ha sido elaborado y producido por las alumnas y alumnos de 4º de Primaria.

miércoles, 28 de noviembre de 2012

Club de Lectura



Como todos los miércoles, los alumnos y alumnas de 5º y 6º han subido a primera hora a la Biblioteca para continuar con las actividades de nuestro Club de Lectura.

Hoy la tutora de 6º, Mari Carmen, se ha encargado de organizar y llevar a cabo las dinámicas de animación a la lectura que están consiguiendo que nuestro alumnado se interese cada día más por la lectura. Hemos estado jugando con los nombres propios que aparecen en El Mago de Oz, pasando un rato muy entretenido.

lunes, 26 de noviembre de 2012

El CEIP El Goro en las Jornadas TIC Canarias 2012



Este pasado viernes presentamos en las Jornadas TIC canarias 2012 celebradas en Telde la experiencia "Enredados a través del blog del cole". Las actividades giraron en torno a la presentación y el intercambio de tareas desarrolladas en las aulas digitales a lo largo de estos dos cursos de puesta en marcha del programa Clic Escuela 2.0 y cómo, a través de las TIC, se pueden desarrollar las competencias básicas. Además, se presentaron  los servicios educativos en la red que se prestan desde la Consejería de Educación, se profundizó sobre el enfoque de la TICD en la línea pedagógica de la Consejería de Educación dentro de la estrategia de la inclusión de las CCBB y se ofrecieronn soluciones para el uso de los ordenadores en los entornos más adversos de conectividad.
Si quieren ver la experiencia PINCHE AQUÍ

viernes, 23 de noviembre de 2012

El CEIP El Goro contra la Violencia hacia la Mujer


Los niños y niñas del CEIP El Goro así como nuestros profesores y el personal de servicios del cole, queremos manifestar que estamos en contra de todo tipo de VIOLENCIA  hacia la MUJER, tanto física como psicológica y RECHAZAMOS  las actitudes de superioridad  que tienen algunos hombres y quue hacen sentir a la mujer como algo inferior al hombre. Deseamos que días como el 25 de noviembre sirvan para concienciarnos de que con VIOLENCIA  no se consigue nada.

jueves, 22 de noviembre de 2012

Desafío Nº 8

Una furgoneta hace diariamente un recorrido de 85 km., ¿cuánto recorrerá en 30 días? Si mi coche gasta 4 litros cada 100 Kms, ¿cuántos litros aproximadamente he gastado al finalizar el mes? .




DATOS QUE ME DAN:..................................



OPERACIÓN:...................................................



SOLUCIÓN:......................................................

Programa de radio: Día Universal del Niño



Esta semana se celebra el Día Universal del Niño. Se trata de un día instaurado por la ONU que se dedica a la fraternidad y a la comprensión entre los niños y se destina a actividades propias para promover el bienestar de los niños del mundo entero.


Por esta razón hemos decidido volver a emitir un programa que realizamos el curso pasado sobre la Esclavitud Infantil, un problema que desgraciadamente sigue existiendo en algunas partes del mundo.

miércoles, 21 de noviembre de 2012

Jugando con los libros




Continuamos con las actividades del Club de Lectura alrededor de El Mago de Oz, obra que hemos elegido para trabajar la animación a la lectura durante este trimestre en nuestro centro.

Hoy los niños y niñas de 5º y 6º han tenido que superar dos pruebas muy divertidas. Primero han tenido que dibujar cómo iba vestida Dorothy, la protagonista del libro, en los capítulos 3 y 4 y después hemos realizado un divertido juego de mímica en la que los diferentes equipos tenían que adivinar palabras que aparecen en la novela apoyándose únicamente en los gestos de sus compañeros.

El resultado de los concursos es lo de menos, lo que importa es que hemos pasado un rato divertido en la biblioteca.

martes, 20 de noviembre de 2012

Concurso de Poesías

Estamos organizando un Concurso de Poesías inéditas en el cole. Si alguien, padres, madres o alumnado quiere participar sólo tiene que enviarlas como lo ha hecho José Manuel de 4º. 




El profe Esteban y sus alumnos
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Mi amiga Paola,
baila sola.
Nayara habla y habla
y nunca para. 
Zúleman es un poco cabezota, 
porque hace el idiota.
Yosune y sus aspavientos 
son todo un sufrimiento.
Angelo el gracioso,
siempre es el más chistoso.
Yo, José Manuel 
me divierto con él.
Jordan dice: ¡Todo está hecho!
y voy a estudiar derecho.
Alejandro es sereno
pero no chileno.
Indhira es rubia
pero poco estudia.
Y Esteban nuestro tutor
piensa: mejor hubiera sido doctor. 

José Manuel 4º

El CEIP El Goro en las Jornadas TIC canarias2012



 Nuestro centro participará este fin de semana en las Jornadas TIC 2012 organizadas por la Consejería de Educación Universidades y Sostenibilidad con la experiencia "Enredados a través del blog del cole" y presentadas por los profes Víctor y Esteban.

 Desde 2009, los centros de Canarias estamos inmersos en el Proyecto Escuela 2.0 y, después de estos años se realizan  unas jornadas de intercambio de experiencias TIC, con  una duración de 10 horas y se celebran durante las últimas semanas del mes de noviembre en el CEP de La Laguna y CEP de Telde respectivamente.
Las actividades giran en torno a la presentación y el intercambio de tareas desarrolladas en las aulas digitales a lo largo de estos dos cursos de puesta en marcha del programa clIC Escuela 2.0 y cómo, a través de las TIC, se pueden desarrollar las competencias básicas. Además, se presentarán todos los servicios educativos en la red que se prestan desde la Consejería de Educación, se profundizará sobre el enfoque de la TICD en la línea pedagógica de la Consejería de Educación dentro de la estrategia de la inclusión de las CCBB y se ofrecerán soluciones para el uso de los ordenadores en los entornos más adversos de conectividad.
  MÁS INFORMACIÓN

sábado, 17 de noviembre de 2012

Trucos para ayudar a sus hijos a estudiar otros idiomas.


María del Pino González Pérez
Reeducadora auditiva por el método Berard

Biológicamente el aprendizaje de distintos idiomas es totalmente diferente en las distintas etapas de la vida.
Cuando un bebé nace, viene programado por cuestiones de supervivencia para adquirir su idioma rápidamente, su sistema auditivo ya viene preparado desde el embarazo, no ocurre así con la visión, que  va adquiriendo capacidad en los primeros meses.
Cuando se produce un sonido, la  onda sonora entra en el oído y alcanza la cóclea y dependiendo de la frecuencia de éste sonido, activa una zona u otra  dentro de la cóclea y ésta a su vez transmite su activación al cerebro, a través de las fibras nerviosas. Dentro de la cóclea y como si fuese un piano, existen teclas que van desde el extremo de los graves al de los agudos, y dependiendo de la frecuencia del  sonido se activarán unas u otras. En el  cerebro, también hay están ordenadas sus células que se activan  en función de la frecuencia recibida, es decir si el  sonido es grave o agudo. 
Cada idioma  utiliza preferentemente un conjunto de sonidos dentro de una frecuencia determinada, el español se sitúa en torno a los 300 Hz, al contrario que el inglés que es mucho más agudo y se sitúa entorno a los 1200 Hz.
El cerebro en la infancia aprende a relacionar significados con sonidos  de su idioma con su frecuencia característica, con lo cual desarrolla más conexiones cerebrales asociadas a la frecuencia que más escucha en su idioma. Digamos que ocurre un fenómeno de especialización de las células del cerebro con preferencia para escuchar y dar prioridad a las frecuencias propias del idioma en el que se crezca.
Para entenderlo mejor, pongamos un ejemplo.
Tenemos un inglés que de adulto oye por primera vez el español, cuando lo oye, su cerebro no lo está oyendo como es emitido, porque su cerebro lo está pasando por un filtro que da prioridad a los 1200 Hz característicos de su idoma. Al intentar repetir el sonido el adulto inglés no lo repite cómo es el sonido, sino cómo él  lo oyó.
De ahí que los adultos que aprenden otros idiomas tengan acento, y auditivamente les sea más costoso adquirirlo.
Lo ideal es hacer que los niños desde bebés estén expuestos a diferentes idiomas, esto le permitirá desarrollar más conexiones neuronales en su cerebro y grabando, por así decirlo las distintas frecuencias características de cada idioma, haciendo que su cerebro sea capaz de oír sonidos y reproducirlos tal y como son.
Ya de adultos también podemos hacer el oído si escuchamos frecuentemente el idioma,  también un excelente recurso para  los que quieren estudiar idiomas es la reeducación auditiva, que es un método que permite equilibrar la audición de las distintas frecuencias mejorando enormemente la capacidad para entender otros idiomas y reproducir sus sonidos tal y como se emiten.
Exponer el  oído de nuestros hijos a otros idiomas es hoy en día muy fácil sólo hace falta tener televisión en casa. Hay una opción en la televisión digital que nos permite cambiar el idioma, es posible que al principio los niños protesten pero  pasado un tiempo incluso puede gustarles ver sus dibujos preferidos en otros idiomas. El objetivo principal es que su cerebro a nivel auditivo se capacite para aprender nuevos idiomas, y con total seguridad, pasado un tiempo también cogerán vocabulario.
Con los bebés no hay ningún problema, además de escuchar  su propio idioma pueden oír  otros y desarrollar esas conexiones cerebrales que le permitirán llegado el momento aprender con mucha facilidad otos idiomas.
Existen también cursos muy divertidos  de idiomas para niños y adultos, uno de los más conocidos es el  Muzzy , de la BBC. En clave de humor y en dibujos animados nos presenta las historias de una familia real y Muzzy un ser muy peculiar cuyo alimento preferido son los relojes. El curso viene en inglés, español, francés, alemán e italiano. Con lo cual está muy completito.
Otra colección, ésta ya más bien para niños, es la de Magic english, de Planeta. Es una colección de DVDs. con los personajes de disney,  viene organizada por temas, como por ejemplo, la cocina, los animales, salvajes, el campo y muchos más. También tiene canciones y juegos interactivos.
Tenemos la opción también de instalar una antena parabólica, donde podemos recibir canales de los distintos continentes, dependiendo de los idiomas que queramos tener el operario orientará la antena al satélite que elijamos, por ejemplo , si queremos tener muchos canales en alemán, o inglés podemos orientarla al satélite Astra.
También nos podemos ayudar con  cds de música y cuentos en otros idiomas.
Otra idea puede ser la de los abuelos adoptivos, muchas personas mayores disfrutan conversando con niños y adultos y si lo hacen en otro idioma puede ser muy gratificante lo que nos puedan enseñar.
 Fuente: http://medicinavidaysalud.blogspot.com.es/ 

viernes, 16 de noviembre de 2012

7º Desafío para 4º de Primaria

Por el alquiler de una casa pagamos 20 Euros  al día ¿cuánto pagaremos al año? ¿Y en 5 años?

 DATOS QUE ME DAN:..................................

 OPERACIÓN:...................................................

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jueves, 15 de noviembre de 2012

Programa de Radio: Día Mundial de la Diabetes



Esta semana, concretamente el día 14 de noviembre, se ha celebrado el Día Mundial de la Diabetes. Como siempre, nuestra radio escolar aprovecha estas ocasiones para realizar un monográfico que sirva a nuestro alumnado para estar mejor informado y para conocer, en esta ocasión, con más detalle, en qué consiste esta enfermedad tan extendida en Canarias. Además, en este programa incluimos un entrevista a uno de nuestros alumnos de 5º que convive en primera persona con la diabetes y que nos ha aclarado muchos aspectos que no conocíamos. 

También hemos querido, en esta edición, hacernos eco del llamamiento de Omar, un niño de 12 años de Telde, que necesita ayuda para superar una grave enfermedad que padece.

El CEIP El Goro intervino en el Congreso Internacional Edutec 2012




Nuestro centro estuvo presente en la tarde de este miércoles en el Congreso EDUTEC 2012 presentando la experiencia "Enredados a través del blog del cole". Este Congreso pretende generar el debate y la reflexión de los ciudadanos y, de los educadores en general y de los profesionales de la información en particular sobre el papel de las TICs como vehículo para el acercamiento de las culturas, abordando el papel de éstas como mediadoras en la construcción de nuevos valores como generadores de redes solidarias.

EDUTEC 2012 tiene como finalidad abrir un foro de debate acerca de la presencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los diferentes contextos sociales, necesitada de orientación y de alternativas para afrontarlas críticamente. Persigue ser un encuentro profesionales de las TIC para dar respuesta a los vertiginosos cambios que afronta este siglo XXI.

Este año se celebra en Las Palmas de Gran Canaria, en La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, y también es un espacio de intercambio de culturas, un espacio de debate, reflexión y análisis de iniciativas, proyectos, investigaciones, experiencias de éxito con las TIC, teniendo como lema "Canarias en tres continentes digitales ".

En esta ocasión, los objetivos fundamentales que pretende conseguir lo orientan hacia el abordaje desde diferentes visiones de la realidad de la educación y las TIC, para propiciar el intercambio de conocimiento y la información digital entre África, América y Europa, y de esta forma intercambiar entre los diferentes profesionales de los diferentes contextos, el papel de las TIC en la sociedad del conocimiento e impulsar la presentación de nuevas líneas de trabajo con las TIC en la educación formal y no formal.

Una bonita y enriquecedora experiencia para nosotros como docentes el poder intervenir en este foro y poder dar a conocer qué y cómo se trabaja en el CEIP El Goro, desde la humildad y el trabajo.

domingo, 11 de noviembre de 2012

Omar necesita ayuda

Foto de portada


Hace una semana nos llegó la noticia de que este niño de 12 años, y vecino de Telde, necesitaba ayuda urgente para viajar a Estados Unidos a recibir tratamiento para una enfermedad poco común que padece, Sarcoma de Ewing Metastásico (Cáncer Maligno de huesos).

De inmediato pusimos en marcha en nuestro colegio una campaña para recoger donaciones y así contribuir con nuestro granito de arena a que Omar pueda realizar ese viaje que va a resultar decisivo para su futuro.

Desde aquí queremos agradecer a toda la Comunidad Educativa del CEIP EL GORO (padres, madres, alumnado, profesorado y demás personal de nuestro centro) las generosas contribuciones que nos han enviado, que haremos llegar, en breve, a la familia de Omar.

Animamos a todos aquellos que no hayan podido participar en esta iniciativa hasta el momento a hacerlo en la medida de sus posibilidades. Para ello tienen un número de cuenta en la Caja Insular de Ahorros de Canarias: 2052 8074 61 4710098601 o también la posibilidad de entregarlo directamente en nuestro centro.

Pueden seguir informados en Facebook: AYUDA A OMAR RODRÍGUEZ.

sábado, 10 de noviembre de 2012

Nuestro colegio participa en el Congreso Internacional Edutec 2012



Una de las experiencias que estamos llevando a cabo en nuestro centro ha sido propuesta para ser mostrada en el Congreso Internacional EDUTEC 2012.

Este es un congreso que pretende generar el debate y la reflexión de los ciudadanos y, de los educadores en general y de los profesionales de la información en particular sobre el papel de las TICs como vehículo de acercamiento de las culturas.

Tiene como finalidad abrir un foro de debate acerca de la presencia de las Tecnologías de lnformación y la Comunicación en los diferentes contextos sociales. Persigue ser un encuentro entre profesionales de las TIC para dar respuesta a los vertiginosos cambios que afronta este siglo XXI. Se trata de proporcionar un vehículo para la reflexión  y la búsqueda de alternativas que nos conduzcan a la conversión de esta Sociedad de la Información en una Sociedad del Conocimiento.

El proyecto que presenta el CEIP EL GORO se denomina "Enredados a través del blog del cole" y ha sido elegido, junto a otros, para mostrar el uso que se hace de las TIC en centros educativos de Infantil, Primaria y Secundaria.

Mostraremos cómo utilizamos las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en nuestro centro, fijándonos especialmente en dos experiencias, "Los Inventores" y "La Radio Escolar y el Blog", llevadas a cabo por dos miembros de nuestro equipo docente: Esteban Santana y Víctor Perdomo, respectivamente.

En el CEIP EL GORO desarrollamos estas actividades utilizando para ello todos los recursos TIC a nuestro alcance, Pizarras Digitales, Internet, Blogs, como recursos para el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Como ven, el CEIP EL GORO está a la última y continúa trabajando para lograr una mejora en la calidad de la enseñanza que ofrecemos a nuestro alumnado.

Si quieren saber más sobre este Congreso pueden pinchar aquí.



viernes, 9 de noviembre de 2012

6º Desafío para 4º de Primaria

. Juan tiene 12 cromos. Luis tiene el doble y Fernando el triple. ¿Cuántos cromos tiene Luis? ¿Cuántos tiene Fernando? y ¿Cuántos los tres juntos?.




DATOS QUE ME DAN:..................................



OPERACIÓN:...................................................



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jueves, 8 de noviembre de 2012

Programa de radio: Acoso escolar, drogas y alcohol



Ya pueden escuchar nuestro programa semanal. En esta ocasión, la clase de 6º, con su profesora Mari Carmen al frente, ha preparado un monográfico sobre acoso escolar, drogas y alcohol aprovechando las charlas que, hace unas semanas, vino a dar la Policía Nacional a los alumnos y alumnas del Tercer Ciclo de nuestro colegio. 

miércoles, 7 de noviembre de 2012

Club de Lectura




Como todos los miércoles, hoy tocaba Club de Lectura en 5º y 6º. Siguiendo con el trabajo que estamos realizando en torno a la lectura de "El Mago de Oz", han tenido que ordenar el capítulo dos como si de un rompecabezas se tratara y la verdad es que, a pesar de no ser un trabajo fácil, lo han llevado a cabo con éxito.

Y después de leer, tocaba escribir un rato. Hemos podido comprobar que existe buena materia prima entre nuestros alumnos y alumnas, algún escritor o escritora saldrá de aquí, ya verán. El caso, es que les dimos una lista de palabras que aparecen en "El Mago de Oz", bruja, mago, esmeralda, perro, país, ... y su misión consistió en realizar un pequeño relato intentando incluir todas esas palabras en él. Y lo dicho, con resultados muy originales.

viernes, 2 de noviembre de 2012

El peligro de los videojuegos para los niños

Por: Juliana Martín, enfermera
del Hospital Doctor Negrín



 Estimados amigos y amigas lectores de este blog, hoy quiero hacer una reflexión sobre una noticia que leí en estos días acerca de los niños y los videojuegos y que a mí me tocó la fibra ya que mi hijo con dos años recién cumplidos suele coger el Ipad de su hermana y se pega su ratito enganchado al mismo jugando con diversos juegos de esos que te bajas de forma gratuita desde internet. Y es que los expertos en pediatría afirman que los niños pasan mucho tiempo frente a las pantallas de televisión o los ordenadores, pueden sufrir daños en su desarrollo.
 Según dicen puede llegar a ser una obsesión el uso de ordenadores y los videojuegos que puede causar daños en el desarrollo físico y cognitivo a largo plazo, según ha advertido un grupo de pediatras en un artículo publicado en la revista médica "Archives of Disease in Childhood" y escrito por el doctor Aric Sigman, autor de un libro al respecto.
Un niño puede dedicar hasta seis horas al día a estas actividades mientras está en su casa, y hay que tener cuidado sobre todo con los menores de tres años en los cuales se puede producir un daño cerebral más grave, ya que en ese momento es cuando más necesitan interactuar con sus padres y no con una máquina. Además, de los problemas que puede provocar al cerebro, existe el riesgo de sufrir obesidad y problemas cardíacos cuando están más de dos horas sentados diariamente. Por ello los expertos sugieren que se fije un límite de dos horas diarias para los niños entre 3 y 16 años, mientras que los menores de 3 años no deberían estar en contacto con estos dispositivos en absoluto, ya que no ofrecen ningún beneficio para ellos.
 Ya sean teléfonos móviles, consolas, televisiones o portátiles, los avances tecnológicos están provocando que los niños pasen cada vez más tiempo frente a las pantallas de estos dispositivos, quizá en esta sociedad es más importante la comunicación con gente que apenas conoces a través de las redes sociales y se habla menos en casa entre los miembros de la familia. sde aqui les animo que aunque sea de vez en cuando utilizen los juegos tradicionales de mesa para jugar con ellos. 



Fuente: Medicina Vida y Salud

5º DESAFÍO para 4º de Primaria

Hoy el DESAFÍO va sobre los tres primeros capítulos del Mago de Oz que hemos leído esta semana. Las preguntas son estas:

 -¿Dorothy tenía padres?
 -¿Sobre qué bruja cayó la casa de Dorothy?
 -¿Cómo se llaman los habitantes del sur? ¿y de occidente?
 -¿Para qué iba Dorothy buscando al Mago de Oz?
 -¿Cómo era la cabeza del espantapájaros?
 -¿Cuál era a la única cosa que temía el espantapájaros?

Espero que las encuentres sin problema y puedas completar el 5º DESAFÏO

Arranca el Club de Lectura en 5º y 6º


Esta semana hemos retomado el Club de Lectura con los alumnos y alumnas de 5º y 6º. Se trata de una actividad ubicada dentro del Plan Lector de nuestro centro para fomentar la lectura y la comprensión lectora. Este trimestre estamos trabajando en el colegio un libro muy conocido, "El Mago de Oz", y sobre él hemos empezado la actividad en el Club de Lectura. Este primer día realizamos un pequeño concurso sobre el primer capítulo del libro entre los alumnos de 5º y los de 6º, que demostraron saber mucho sobre el mismo, pues quedó en un reñido empate. Por último, hicimos un taller de portadas para "El Mago de Oz" que realizaron nuestros niños y niñas.

jueves, 1 de noviembre de 2012

Fiesta de los Finaos



 Este miércoles celebramos la Fiesta de los Finaos como antaño, asando castañas, comiendo manzanas, naranjas y frutos secos. Hubo tiempo también para contar pequeñas historias de miedo, de esas que ponen "los pelos de punta". Como no queremos ser menos les dejamos con una historia que nos contó el amigo Sergio Naranjo:

Ahora que vienen días de miedo, purgatorios, aparecidos y almas en pena, dicho sin segundas, les hago un cuentillo tal como yo lo escuché en una de aquellas celebraciones de los finaos de antaño en que para seguir la tradición se hacían esos cuentos de miedo. Allí donde confluyen las lindes de Santa Brígida, Teror y San Mateo, virando al naciente, había un señor mayor, viudo, que dormía cada noche en casa de una de sus hijas, y por la mañana, rayando el alba, echaba gofio en una escudilla y se iba a unas tierrillas suyas, una cañada más allá, donde tenía cabras. Siempre ordeñaba una sobre la escudilla, desayunaba, se echaba una cachimba y después se iba a sus quehaceres hasta la hora del almuerzo. Aquella mañana, en pleno ordeño, al hombre le llegó la Hora, y escarranchado con las manos en los "ubres" entregó su alma. Viendo que no llegaba el padre a la hora convenida, se acercó la hija al lugar y encontró al hombre tieso, más de ocho horas después. Poner aquel cadáver derecho dentro de la caja resultó muy complicado, como es de imaginar, y se solucionó a base de unos amarres y nudos con sogas que vencieran de algún modo la tensión que deben soportar. Se hizo el velatorio y se fue pasando la noche. Allá que fue llegando la hora tercia y todo el mundo se fue retirando, se quedaron en la casa mortuoria, donde se hacían los velorios hasta hay más allá, los doloridos. Unos, vencidos por el sueño, adormilados en la sala que se dispuso. Otros, fumando o conversando, en las afueras de la casa. Alguien preparaba un caldo, un café, un ron... En esto que un nudo principal, fuera porque no estaba bien hecho, fuera porque no resultó suficiente, se rompió, y el cadáver, de improviso y como un rayo, se quedó sentado con las manos abiertas. Por lo visto, unas mujeres que estaban allí se despertaron del viaje y alguna hubo que del soponcio a pique estuvo de espicharla también. Y de los que se pudieron mover, fue la cosa que el que menos corrió llegó hasta el Llano de María Rivera.

martes, 30 de octubre de 2012

El Gobierno de Canarias mantiene la actividad lectiva ordinaria en las Islas

Ante la información recibida por parte de la Dirección General de Seguridad y Emergencias, sobre la evolución del fenómeno meteorológico adverso de lluvia y viento, la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias mantendrá el miércoles 31 de octubre, y con normalidad, la actividad lectiva en las Islas.
Según la información recabada por los técnicos de Seguridad y Emergencias, los valores de lluvia y viento esperados para esta noche no superan los umbrales previstos para la alerta declarada por lo que no se considera necesaria la suspensión de las clases.

La Biblioteca abre en horario de recreo

Nuestra biblioteca estará abierta todos los recreos de 12.00 a 12:30 para todo el que quiera acercarse a leer, a intercambiar libros o a estudiar. Un grupo de madres serán las responsables de esta actividad.  Les animamos a que suban ya que en días próximos habrá actividades. 

domingo, 28 de octubre de 2012

¿Cambiaron la hora?

La madrugada de este domingo, día 28 de octubre, finalizó la “hora de verano”. Los relojes debían retrasarse una hora ( a las 02.00h sería la 01.00h) y ello en cumplimiento de la Directiva Comunitaria 2000/84/ CE que rige el denominado “Cambio de Hora”.

El “Cambio de Hora” comenzó a generalizarse, aunque de manera desigual, a partir de 1974, cuando se produjo la primera crisis del petróleo y algunos países decidieron adelantar sus relojes para poder aprovechar mejor la luz del sol y consumir así menos electricidad en iluminación. Se aplica como directiva desde 1981 y ha sido renovada sucesivamente cada cuatro años.

Desde la aprobación de la Novena Directiva, por el Parlamento Europeo y Consejo de la Unión, en enero de 2001, este cambio se aplica con carácter indefinido. Dicha Directiva está incorporada al ordenamiento jurídico español por Real decreto 236/2002, de 1 de marzo.

El carácter indefinido de la aplicación del cambio de hora se ha adoptado por entenderse que “el buen funcionamiento de algunos sectores, no sólo el de los transportes y las comunicaciones, sino también otros ramos de la industria, requiere una programación estable a largo plazo”.

La Novena Directiva –de obligado cumplimiento para todos los países de la Unión Europea- establece con carácter permanente las fechas de inicio del periodo de la “Hora de Verano” (en el que, se adelanta el reloj una hora) y su finalización (cuando, como ahora, retrasamos el reloj una hora), produciéndose el último domingo del mes de marzo y el último domingo del mes de octubre, respectivamente.

Es decir, la Novena Directiva ha sido dictada con vocación de permanencia, de modo que todos los ciudadanos e instituciones, públicas y privadas de la Unión conozcan anticipadamente las fechas del cambio horario anual y planificar su actividad sin necesidad de esperar ninguna norma futura.

La aprobación de la Novena Directiva, que viene a consagrar la medida del cambio, está avalada por las conclusiones de un estudio sobre su alcance y efectos realizado por encargo de la Comisión Europea y presentado al Parlamento en 1999.

Tras analizar exhaustivamente las repercusiones de la medida, el estudio concluye que tiene impactos positivos no sólo sobre el ahorro sino sobre otros sectores como el transporte, las comunicaciones, la seguridad vial, las condiciones de trabajo y los modos de vida, la salud, el turismo o el ocio.

Según estimaciones del Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía (IDAE), Entidad Pública Empresarial del Ministerio de Industria, Energía y Turismo, el potencial de ahorro en iluminación en nuestro país, por el cambio de hora, puede llegar a representar un 5% del consumo eléctrico en iluminación, equivalente a unos 300 millones de euros. De esa cantidad, 90 millones correspondería al potencial de los hogares españoles, lo que supone un ahorro de 6 euros por hogar; mientras que los otros 210 millones de euros restantes se ahorrarían en los edificios del terciario y en la industria.

Para alcanzar este potencial de ahorro, no obstante, se deberá llevar a cabo un comportamiento responsable en el hogar a la hora de prescindir de la iluminación artificial cuando no es necesaria, así como la utilización de tecnologías de ahorro en iluminación por aprovechamiento de la luz natural en edificios del terciario y en industrias. Estas tecnologías ampliamente experimentadas consisten en fotocélulas o sensores de luz que apagan o regulan la iluminación artificial en función de la luz natural aportada a la zona, a través de ventanas o lucernarios. Cabe destacar, en este sentido, que el Código Técnico de la Edificación hace ya obligatoria la instalación de estos sistemas en los edificios de nueva construcción.

Pero, además, independientemente del cambio de hora, el Ministerio de Industria, Energía y Turismo y el IDAE recomiendan a los ciudadanos contribuir al ahorro de energía durante todo el año haciendo un uso inteligente no solo de la iluminación, sino de todos los equipos de consumo, desde la calefacción a los electrodomésticos.

Fuente: Ministerio de Industria Turismo y Energía.

viernes, 26 de octubre de 2012

Cuarto Desafío para 4º de Primaria


Un avión va 9 veces de Tenerife a Madrid con 258 pasajeros en cada viaje, ¿cuántos pasajeros transporta?.


DATOS QUE ME DAN:..................................



OPERACIÓN:...................................................



SOLUCIÓN:......................................................

jueves, 25 de octubre de 2012

Programa de radio: "El Consejo Escolar"



Ya pueden escuchar nuestro programa correspondiente a esta semana. Saben que se está llevando a cabo la renovación del Consejo Escolar, por lo que hemos querido hacer un monográfico dedicado a este importante órgano de la vida de nuestro centro.

Recuerden que nos pueden escuchar a través de la radio todos los jueves a las 12.00 en la 107.6 de la FM y en nuestros blogs: ceipelgoro.blogspot.com.es o radioescolarceipelgoro.blogspot.com.es en cualquier momento y desde cualquier lugar.

miércoles, 24 de octubre de 2012

Charlas de la Policía Nacional para 5º y 6º





  La Policía Nacional arranca el curso escolar con la puesta en marcha del Plan Director en casi 5.000 colegios de toda España. El objetivo de esta iniciativa es garantizar la seguridad en los centros educativos y su entorno, erradicar cualquier conducta violenta y fortalecer la cooperación policial con la comunidad escolar.

   La Policía Nacional contacta con los colegios para ofrecerles su apoyo y experiencia en casos como acoso escolar; consumo de drogas y alcohol por los menores; presencia de bandas juveniles o conductas incívicas y vandálicas; situaciones de racismo o xenofobia, y consejos ante el uso de Internet, las redes sociales y las nuevas tecnologías. 

   El Plan Director se activa de nuevo este curso ante sus excelentes resultados. La buena acogida recibida por todos los miembros del ámbito educativo ha motivado su vigencia en los sucesivos cursos escolares.

   Durante el pasado curso, más de 4.900 colegios de toda España solicitaron integrarse en este Plan puesto en marcha por el Ministerio del Interior. En esos centros se han impartido más de 8.500 charlas a alumnos -las más demandadas son las vinculadas a Internet y las redes sociales-, unas 3.719 reuniones con personal docente y más de 700 con AMPAS.

    Aprovechando este Plan, nuestro centro ha solicitado la impartición de dos charlas al alumnado de 5º y 6º, una sobre Consumo de Drogas y Alcohol por menores y otra sobre Acoso Escolar, que tuvieron lugar los pasados días 23 y 24 de octubre y de las que pueden ver algunas fotos aquí.

   

martes, 23 de octubre de 2012

Hoy fuimos a disfrutar de la música Rock


En la mañana de este martes acudimimos al Auditorio Alfredo Kraus a ver los Rocanrolitos. Los Rocanrolitos es la historia de unos felices seres, que de forma casual, un buen día descubrieron nada más y nada menos que la musica rock!! Desde entonces, gracias a su sorprendente descubrimiento y, sobre todo, por la felicidad que les produce la música, han sido capaces de hacer bailar y mover las caderas a todo el mundo. Promovida por la Fundación Auditorio de Las Palmas de Gran Canaria e ideada por Arval Producciones, esta obra pedagógica tiene como objetivo acercar la música rock a los más pequeños.

domingo, 21 de octubre de 2012

Primer programa de radio. Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza



Después del descanso veraniego, la Radio Escolar del Ceip El Goro vuelve a las ondas radiofónicas.

Nuestro primer programa, correspondiente al curso 2012-2013, lo hemos dedicado a la celebración del Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza, que tuvo lugar el pasado 17 de octubre. En esta ocasión hemos contado con la colaboración de alumnos y alumnas de 1º y 2º, coordinados y presentados por el alumnado de 5º. 

Esperamos que este año nos escuchen con tanto interés como el que nos ofrecieron el pasado curso.

Recuerden, todos los jueves a las 12.00 del mediodía en la 107.6 de la FM o también a través de radioescolarceipelgoro.blogspot.com.es en cualquier momento.

Del 22 al 24 de octubre presentación de candidaturas de los padres y madres.

Los padres y madres interesados en presentarse al Consejo Escolar de nuestro centro, pueden presesentar su candidatura desde este lunes 22 al miércoles 24 de octubre.
 
Las elecciones para renovar o constituir los Consejos Escolares de Centro suponen uno de los procesos de mayor relevancia para la participación de la comunidad educativa en el gobierno de los centros docentes. Por ello, resulta prioritario fomentar la implicación de todos los sectores de la comunidad educativa en estos comicios, especialmente la de padres y madres, dado su protagonismo y corresponsabilidad en el proceso educativo de nuestro alumnado.
Desde la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa, pretenden apoyar las acciones que los centros realizan para impulsar esta participación. Nosotros desde nuestro centro deseamos que sean cada vez más los padres y madres que participen en estas convocatorias por la mejora de la calidad educativa de nuestro alumnado.

viernes, 19 de octubre de 2012

Tercer Desafío para 4º de Primaria


Busca en esta sopa de letras 5 palabras con diptongos.

I  V  X  F  Q  I  E  H  P  E  X  Z   L T  S
H Z  H  H  X  I  I   P  O U  Q  V  P  P  F
F N  Y  C  I   E L  O  U M V  A  P  K H
U  J  R  S  R   L L  P  M R V  O  P  A S
B E  B  H  Q  H H H  V  S H  G  N  I Q
X V K  S B   C  T  I  O  B Y  E  Z  C  I
O T  R E  U  P  O  R  E  A J   B A   I O
R  V A X  L  K Y N  T  S B   D Z   L L
E  K Z B  L  R W M E Z  L   G P  A M
S K  R U C  D A Q S  R C   W P G  S
P T  X C  D  S Y S Y  D Q   F  C  S V
A  L B  F  C K  N F U  E G   O  H A R
C  B R M B  H  X  Y A Y T   R W P Q
I   F  F N Q   L  E  D T  R W U W L H
O D  T C P   H  Y  Z O Q  E  G S C X

miércoles, 17 de octubre de 2012

Hoy 17 de octubre celebramos el Día de la Erradicación de la Pobreza



Hoy celebramos en nuestro cole el Día para la Erradicación de la Pobreza, tratando de concienciar entre nuestro alumnado con distintas actividades que hay que compartir con aquellos que menos tienen, sobre todo en los tiempos que estamos viviendo. Por ello, los alumnos de Primer Ciclo con su profesora Tere han recogido alimentos que han entregado a Cáritas parroquial, para que lo distribuya entre los que menos tienen de nuestro barrio. 
El tema del Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza de 2012 es: «Poner fin a la violencia de la pobreza extrema: promoción del empoderamiento y consolidación de la paz».
El Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza se celebra cada año desde 1993. La Asamblea General de las Naciones Unidas, marcó este día para concienciar al mundo sobre la necesidad de erradicar la pobreza y la indigencia en todos los países. Este objetivo es un elemento fundamental del programa de desarrollo de las Naciones Unidas.

lunes, 15 de octubre de 2012

Comienza un nuevo curso en nuestra Radio Escolar



Después del descanso veraniego, la Radio Escolar del Ceip El Goro se prepara para volver con energías renovadas.

Estamos preparando nuestro primer programa, correspondiente al curso 2012-2013, que dedicaremos a la celebración del Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza. En esta ocasión contaremos con la colaboración de alumnos y alumnas de 1º y 2º, coordinados y presentados por el alumnado de 5º. 

Esperamos que nos escuchen con tanto interés como el que nos ofrecieron el pasado curso.

Recuerden, todos los jueves a las 12.00 del mediodía en la 107.6 de la FM. También podrán seguirnos a través de radioescolarceipelgoro.blogspot.com.es

jueves, 11 de octubre de 2012

Convocado el proceso para la renovación parcial o la nueva constitución de los Consejos Escolares

Foto de archivo

Estamos de elecciones del nuevo Consejo Escolar de nuestro colegio. De acuerdo con la normativa vigente, es necesario convocar elecciones a los Consejos Escolares cada dos años con el objetivo de renovar la mitad de los miembros de cada sector. Dicho proceso deberá desarrollarse durante el primer trimestre del curso escolar, tanto en los centros públicos dependientes de la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad, como en los centros privados concertados de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Cada sector de nuestra comunidad educativa del CEIP El Goro elegirá el número de representantes que le corresponda. En todo caso, en la presentación de candidaturas de los distintos sectores se favorecerá la presencia equilibrada de hombres y mujeres. La asociación de padres y madres del alumnado  tendrá el derecho a designar uno de los representantes de su sector.

Por ello ya hoy organizamos el sorteo en nuestro colegio de las personas componentes de la junta electoral, titulares y suplentes, tanto de padres, profesores como alumnos que se les notificará en los próximos días.
Dado lo importante de la participación en el proceso de elección y constitución de los Consejos Escolares, se ha establecido en nuestro centro estrategias de difusión de todo el proceso electoral, que se hará a través de esta página web, de la radio y de notas informativas. Para fomentar la participación iremos informando al alumnado sobre el funcionamiento y competencias de los Consejos Escolares. 




Segundo DESAFÏO para 4º.

Les dejo con el segundo DESAFÍO  para 4º de Primaria. Les animo a hacerlo a todos


martes, 9 de octubre de 2012

Los alumnos de 4º dramatizan la obra: "La luna y el sol"





Los niños y niñas de 4º de Primaria de nuestro colegio han dramatizado por todas las aulas del colegio la obra "La luna y el sol", en la que explican de manera figurada la función de cada uno de ellos y la importancia de valores como el respeto y la tolerancia.
Esta actividad o tarea ha sido trabajada desde la globalización y ha incluído las áreas de Lengua, matemáticas, conocimiento y artística- música.  
Dentro de la asignatura de Conocimiento del Medio han estado estudiando la función del Sol y las fases de la Luna y esto ha sido la excusa para hacer esta tarea en común donde hemos tratado de mejorar las competencias lingüistica, matemática, social y ciudadana, autonomía e iniciativa personal, aprender a aprender y conocimiento e interacción con el mundo físico.
Una actividad muy enriquecedora en la que ellos mismos han sido los artífices de la experiencia, realizando los disfraces, el atrezzo, la coreografía, etc..  Les ofrecemos algunas imágenes de la dramatización. En breve les dejaremos con la representación teatral.

Desafío de 4º de Primaria

Hoy les vamos a proponer un pequeño DESAFÍO. Está dirigido para los alumnos y alumnas de 4º de Primaria de nuestro colegio pero puede participar el que quiera. Por ser la primera la hemos puesto muy sencillita. La respuesta la tienen que dejar como un COMENTARIO en esta misma entrada y no se olviden de poner su nombre.
                                                 DESAFÍO


. Para ir de El Goro a Playa del Inglés mi padre gasta 14 litros de gasolina. Cada semana, en verano, fuimos dos veces a la Playa del Inglés. En tres semanas, ¿Cuántos litros de gasolina gastamos?.




DATOS QUE ME DAN:..................................



OPERACIÓN:...................................................



SOLUCIÓN:......................................................




lunes, 8 de octubre de 2012

Los alumnos del CEIP El Goro aprenden Seguridad Vial.


La Policía Local de Telde ha iniciado este lunes una serie de charlas entre el alumnado de 2º y 4º de Primaria de nuestro centro encaminadas a conocer conceptos de la seguridad vial y con ello poder defenderse en la vía pública. Estarán con nosotros hasta el miércoles y a buen seguro que aprenderán mucho.

jueves, 4 de octubre de 2012

Los alumnos del Tercer Ciclo visitan el barrio histórico de San Francisco de Telde




 Los alumnos del tercer ciclo de Primaria del CEIP El Goro visitaron en la mañana de hoy el barrio histórico de San Francisco de Telde. Una mañana divertida en la que los más grandes del colegio aprendieron un trozo de su historia.