miércoles, 23 de abril de 2014

Día del Libro



Hoy es el Día del Libro y, con este motivo, hemos comenzado la jornada con algunas actividades extraordinarias.

Nada más llegar celebramos una "Lectura por todo el centro", que consistió en salir de las aulas simultáneamente para ponernos a leer durante 5 minutos de tal forma que, durante ese tiempo, todo el colegio estuvo leyendo un libro.

A continuación subimos a la Biblioteca para asistir a diferentes actos como recitado, una lectura común de "Don Quijote de La Mancha" y hasta una obra de teatro. Además tuvimos el honor de recibir a Don Miguel de Cervantes, que tuvo a bien acudir, en este día tan señalado, a contarnos las múltiples peripecias de su vida.

Por último, tuvimos la oportunidad de degustar algunas viandas propias de La Mancha, lugar en el que está ambientada la novela cervantina.

viernes, 18 de abril de 2014

Matrícula abierta. Últimos días.





Les recordamos que se encuentra abierto el periodo para la solicitud de plaza en nuestro centro de cara al curso 2014/2015 (del 3 al 30 de abril). Todos los interesados pueden pasar por el colegio a recoger la documentación necesaria para dicha solicitud.

Asimismo, se encuentran abiertos los siguientes plazos:

-Solicitud de plaza de comensal (comedor escolar).

-Solicitud de plaza para "Taller de inmersión lingüística con comedor de verano" durante los meses de julio y agosto. Este taller tendrá lugar en dichos meses en horario de 11 a 14 horas y está dirigido a Infantil y Primaria.

-Solicitud de acogida temprana.

Para todas estas solicitudes el plazo va desde el 3 hasta el 30 de abril. Pueden recoger los diferentes impresos acudiendo a nuestro centro.


sábado, 12 de abril de 2014

Easter (Pascua)



El Domingo de Pascua es conocido como la celebración de "Easter" en los países de habla inglesa. Se trata de una tradición ancestral que se ha venido adaptando a las diferentes épocas y culturas, pero que ha mantenido, con el paso de los años, simbolismos como el huevo y el conejo.

Para los cristianos el Domingo de Pascua se celebra la resurrección de Cristo, que en otras culturas, como la anglosajona, es conocida como la fiesta de "Easter", que proviene del nombre de la diosa de la primavera en la Edad Media. Esta diosa pagana era conocida en la antigüedad también como la diosa de la fertilidad.

En clase de Inglés, no sólo se enseña y aprende la lengua inglesa, también las costumbres y tradiciones que provienen de su cultura. Es por ello que nuestros niños y niñas, ayudados y guiados por su profesora de Inglés, han estado trabajando esta fiesta que está tan próxima y todas las tradiciones que giran en torno a ella.

Happy Easter!


Infantil y Primer Ciclo de Primaria también tienen su LAPBOOK




De acuerdo con el Plan Lector del CEIP EL GORO y en colaboración con la Red de Bibliotecas Escolares de Canarias (BIBESCAN), a la que pertenecemos, durante este segundo trimestre el alumnado de Infantil y Primer Ciclo de Primaria ha trabajado diferentes adaptaciones de Don Quijote de La Mancha y, como uno de los productos de este trabajo han realizado un LAPBOOK. 

Sus tutoras, Nieves e Isabel, han pretendido así fomentar el interés por la lectura, la mejora del lenguaje oral y la ampliación de vocabulario.


viernes, 11 de abril de 2014

Muestra Anual de Desayuno Saludable



Con motivo del Día Mundial de la Salud, el alumnado de 4º de Primaria del CEIP EL GORO participó ayer en las actividades organizadas por la Red de Escuelas Promotoras de Salud que tuvieron lugar en la Granja Agrícola Experimental del Cabildo de Gran Canaria (Arucas).

Los objetivos de esta jornada se centran en promover el desarrollo de acciones relacionadas con la salud.

Los niños y niñas asistentes pudieron degustar un desayuno saludable compuesto por fruta fresca, yogur, pan con aceite de oliva y otros productos sanos.


jueves, 10 de abril de 2014

LAPBOOK de 5º y 6º



Los niños y niñas del Tercer Ciclo de Primaria han realizado un LAPBOOK con motivo del Día del Libro. 

Con esta tarea pretendemos que el alumnado de Tercer Ciclo consolide la comprensión lectora de la obra “DON QUIJOTE DE LA MANCHA” a través de la elaboración de un LAPBOOK en inglés. 

Se trata de una tarea promovida desde el proyecto BIBESCAN que nos proporciona la oportunidad de trabajar uno de los puntos que figuran en nuestro Plan de Mejora, la mejora del rendimiento escolar a través de la comprensión lectora y el uso del inglés como medio de comunicación, enlazándolo con el Proyecto de Biblioteca, CLIL, el Plan Lector y el Club de Lectura y el Blog del CEIP EL GORO. Para ello nos hemos apoyado en las Tecnologías de la Información y la Comunicación y en técnicas de trabajo colaborativo.


viernes, 4 de abril de 2014

Matrícula para el curso 2014/2015 y otros asuntos de interés



Les recordamos que se encuentra abierto el periodo para la solicitud de plaza en nuestro centro de cara al curso 2014/2015 (del 3 al 30 de abril). Todos los interesados pueden pasar por el colegio a recoger la documentación necesaria para dicha solicitud.

Asimismo, se encuentran abiertos los siguientes plazos:

-Solicitud de plaza de comensal (comedor escolar).

-Solicitud de plaza para "Taller de inmersión lingüística con comedor de verano" durante los meses de julio y agosto. Este taller tendrá lugar en dichos meses en horario de 11 a 14 horas y está dirigido a Infantil y Primaria.

-Solicitud de acogida temprana.

Para todas estas solicitudes el plazo va desde el 3 hasta el 30 de abril. Pueden recoger los diferentes impresos acudiendo a nuestro centro.


Problem solving wheel 4º




Siguiendo con el compromiso de este centro de trabajar conjuntamente para una mejora de la convivencia, fomentando así un ambiente emocionalmente positivo que motive y favorezca el aprendizaje, los alumnos y alumnas de cuarto curso hemos trabajado en inglés esta rueda que nos enseña diferentes técnicas para resolver conflictos. 



miércoles, 2 de abril de 2014

El Proyecto CLIL (impartición de otras áreas en Inglés) en el Primer Ciclo de Primaria




En este segundo trimestre en el programa CLIL hemos trabajado en inglés los sentidos, los hábitos saludables y la familia. Hemos cantado, bailado, degustado diferentes frutas descubriendo y diferenciando sus sabores, texturas, olores, hemos agudizado el oído, realizado diferentes juegos y alguna que otra manualidad. Aquí les dejamos con algunas imágenes de la última actividad  realizada.